英圣国际文化艺术中心

英圣教育尹岑恩老师毕业于新加坡南洋艺术学院 ，有着艺术行业8年工作经验的她，担任过空间色彩搭配师、资深商业空间设计师，曾服务于众多国外知名服装品牌，并且兼任过Fossil亚太区资深陈列师。

什么是设计?当问出这个问题时，你会听到各种各样的答复。我对设计的基本理解就是要“以人为本”。一切的设计都要从使用者的角度出发，在加上艺术的表现手法，才称得上是一件成功的设计品。在这里不是说看起来好看，美就可以而不考虑到它的实用性。这样的作品我们可以把他放在博物馆里作为艺术品收藏。对于产品设计是否美观好看也很重要，不过它的美要放在产品功能性之后。目前我们在市面上看到的很多产品都兼具这两个特点。比如说用“包豪斯”的设计理念设计的产品就是我个人很喜欢的。注重产品的实用性，把原本繁重的装饰拿掉“化繁为简”表现物体最基本的美。这也是我的设计理念之一。

尹岑恩老师主要负责教授三维艺术设计，内容包括 空间、产品、三维表现，色彩和橱窗等。

课程内容主要分为以下几个人阶段。

1、主题构思 —— 在这一阶段，注重的是开拓学生的思维打开思路，进行头脑风暴。让学生将自己感兴趣的东西尽可能的写下来。与老师一起讨论这些想法索要表达的是什么。

2、确定主题 —— 这时老师会在之前定下的多个主题挑选出最有特点的想法最为设计主题。

3、设计表现手法 —— 我们有了主题接下来就要考虑要用什么样的手法将定下的主题变成三维设计。 看学生的手稿讨论可实施性。

4、材料选择 —— 要用什么样的材料来表设计达到最好的呈现。;老师会鼓励学生去尝试多种不同的材料，作材料实验看是否可以达到满意的效果。

5、制作 —— 现在开始我们将二维手稿变为3维设计，这是一个激动人心的过程。这里主要考研学生的动手能力以及空间感知力。

6、作品呈现Presentation —— 作品的最终呈现也很重要，一件好的作品，如果没有很好的呈现一样也是失败的，在作品呈现的排版中，不仅要有作品的完整图片还有细节图片，尺寸，工作流程图等……。这样才是一个完整的呈现，

此外尹老师最注重的就是学生作品的整体把控度以及从构思到呈现每个环节是否调动出学生的积极性。同时尹老师也注重学生是否合理运用了时间，因为在国外学习，学会时间规划在很大程度上可以提高工作效率，作品质量。

尹老师个人感悟：宽恕并感恩曾经讽刺与欣赏你的人，用大爱创造出你独一无二的美，去感化身边的一切。