幼儿园老师需啊持证上岗了吗？

从省教育考试院得知，教育部从今年下半年开始启动全国中小学和幼儿园教师资格考试试点工作，并决定从本月开始，在湖北和浙江两省进行试点。 今后新入职的中小学和幼儿园教师必须通过国家统一的资格考试,获得《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》。 根据统一安排，我省试点工作将从本月开始，笔试报名时间为10月19—25日，笔试考试时间为11月26日。面试报名时间为12月10日-14日，面试考试时间为12月24—25日。 考生可在报名期间登录教师资格考试网站按照栏目指引及相关要求进行网上报名，报名后，考生需到指定地点进行现场确认、缴费。考生在考试前一周登录教师资格考试网站报名系统，自行下载并打印准考证。按照准考证规定的时间、地点参加考试。

游客

宝宝不爱上幼儿园怎么办？

1.拉开距离 分离最好能有一个渐进的过程。在入园前半年就要有计划地把视线从孩子身上移开，逐渐拉长你离开的时间，让孩子慢慢适应。有意识让孩子独立地玩、看书、看电视等，或多让家里其他人帮助照看宝宝。让他知道，你只是短时间离开他，一定会回来的。这个过程能够帮助孩子建立对你的信任感。2.能说会道 如果你一向细心，这时候最好能放慢对孩子的理解，让孩子学着用语言表达自己的需求。在一个集体环境中，会说的孩子更容易得到帮助。3.结识同伴 入园代表着集体生活的开始，和小朋友的交往关系会帮助孩子适应一个新的环境。邀请一两个幼儿园同班的小朋友到家里来玩或一起去户外玩。在你的陪伴下，孩子之间相对容易发展起较良性的关系，在幼儿园的新环境中就会更容易适应一些。4.接纳情绪 尽管作了很多准备，但是孩子还是可能会哭。如果这时候批评他或者讲道理：“哭有什么用？”其实一点儿也没用，只能让孩子觉得，你一点儿不理解他的难处。还不如抱一抱他，告诉他，你知道他很难过，好多事情还不知道怎么办，但你相信，他会找到办法，一切都会好起来的。你的态度和你给他的信心，就是一种情绪上的安慰，孩子会感觉得到的。5.设计仪式 设计一个熟悉的道别仪式。有的妈妈分别时会依次亲亲孩子的额头、脸和手；有的妈妈会和孩子约好在大门口时会转身向他挥手道别。如果你发现孩子和你也是难舍难分，不如和他一起设计一部分告别仪式。例如：“你说你再哭几下我再走呢？”然后和孩子一起数。当然，有时候静静抱一会儿，可能也是一个不错的方式。6.找到归属 在幼儿园里为孩子提供一些“属于”他自己的东西。比如，有自己的椅子，放自己书包、杯子、毛巾的地方；有自己的照片，自己的画；幼儿园里有自己的好朋友；有支持、帮助自己的老师等等，让孩子感到自己不是局外人。7.解决难题 有时候，不会上厕所、不会系扣子都有可能成为孩子在幼儿园感觉不好的原因，及时发现，及时训练，提高生活技能，也是缓解孩子焦虑的一个重要因素。提前了解幼儿园对孩子的生活要求，是不是要求自己穿鞋子、自己穿衣服，大小便时有没有老师帮忙？帮他进行一些生活训练。8.避重就轻 如果孩子对幼儿园尚比较抵触，回家后尽量少谈幼儿园的事情。不要过多问：“今天我走了后你哭了多长时间？老师抱没抱你？吃饭吃饱了吗？”想办法让孩子从紧张的情绪中跳出来，回到家里后尽量让做他想做的事情，将他的快乐慢慢扩大。 如果想知道孩子的表现，可以从老师那里了解到。或者，如果孩子愿意，可以用手偶式的游戏或情境对话的方式，引导孩子说出在幼儿园的经历。在这种游戏中，孩子通常不会认为讲述的是他自己。 另外，回家后不妨多和宝宝进行肢体语言的交流。多抱抱他，说话时摸摸他的小手，这些动作能够安抚他的情绪。

游客

宝宝不爱上兴趣班怎么办？

这个年龄的孩子还不是特别有耐心，干什么事情都是“3 分钟热度”，有可能刚选兴趣班的时候兴致勃勃，没过几天就不想上了。 另一个非常重要的原因就是您了。兴趣班，顾名思义，就是依据宝宝的兴趣选择的课程，但是有的时候，我们往往出于自己的意愿，好心为孩子做主，选择了英语、识字等等在成人看来重要，却与宝宝兴趣相去甚远的兴趣班，这种情况下宝宝自然不愿意接受了。还有一个原因，取决于办兴趣班的机构。老师是否专业，是否懂得孩子们的心理，是否能用孩子能接受的方式教学，这些都是至关重要的因素。1. 报兴趣班前仔细观察 发现宝宝的兴趣点，将宝宝的兴趣与兴趣班配对连连线。孩子喜欢运动，一刻不得闲——可以考虑报武术班；宝宝喜欢安静，乐于思考——可以考虑报美术班、围棋班；宝宝对节奏敏感，喜欢表演表现——可以考虑报声乐、表演、舞蹈班等等。 全面考察 主办机构是否正规？教师是否有幼教资质和经验？教师是否爱孩子，有责任心？教育内容与方式是否适合孩子？2. 参加兴趣班的过程中 许多爸妈都认为，在给孩子选择好了合适的兴趣班后，自己就万事大吉了。这种认识是不完整的，在孩子参加兴趣班的过程中，不仅需要孩子付出努力，同样也需要家长做一个有心人，关注孩子的情绪，是积极开心的还是沮丧的？为什么不开心？是老师批评宝宝了，还是学习内容太难，超过了宝宝的接受能力？如果宝宝就是不去兴趣班1. 冷静！ 面对宝宝“我不上兴趣班”的宣言，您一定要特别冷静，在这个节骨眼上，批评的话，会让孩子觉得不被理解，而且以后可能封闭起自己的感受。耐心找到孩子的心声，那才是最重要的。2. 兴趣为先 兴趣班的主要功能是培养兴趣，而不是学习的结果。 为孩子选择兴趣班，还是要从孩子的兴趣着手，让孩子在合适的年龄做适合的事，宝宝才会真正喜欢。3. 游戏为主 游戏是孩子最喜爱的活动，当孩子实在不喜欢上兴趣班时，您不妨尊重孩子的选择，选择放弃，一定要记得噢，拥有自由空白的时间，所谓的“虚度光阴”，其实对孩子的成长发育也是非常重要的呢。

游客

宝宝入园为什么喜欢哭闹？

宝宝哭闹是分离焦虑情绪的表现。他以哭闹来表达内心的不安全感、紧张和焦虑。这么大孩子的焦虑最直接的表现就是哭，其他的表现有：甚至不吃饭，也可能睡的很不踏实。他们不能以良好的语言来表达心里的焦虑。最直接的表现就是，当宝宝不舒服了、不如意了、害怕了、紧张了，就会哭。 一般来说分离焦虑在孩子六个月的时候就会有明显的表现。如对陌生人的恐惧，不愿意妈妈离开，与母亲分离就会哭。对陌生人的排斥，与母亲分离哭都是孩子有不安全感、紧张、焦虑的表现。到9个月的时候焦虑达到很高的强度，到18个月的时候再次出现焦虑的高强度。36个月到40个月之间是焦虑结束前的最后一个小高峰。为此很多家长很奇怪，觉得以前都很好，怎么到3岁、3岁半又很黏人了，一步也离不开家长。很典型的是妈妈上个厕所也不让关门，抱着她的腿。这是婴幼儿期焦虑产生与发展的过程，这是一个生理和心理的反应。六个月时孩子会焦虑了，是他认知上（分辨能力）进步了。 总体而言，婴儿分离焦虑是他认知上的一个进步，是好事。与此同时，带来他成长中情绪的发展，这是正常的现象。可以说大部分孩子两周岁之后都有接受早教的经验，这非常有利于他做好入园的准备。经历了一年半载的亲子园或亲子班的体验，到三周岁的时候，他已经熟悉了他要去的幼儿园的环境，熟悉了幼儿园的活动和生活，这为孩子入园做了很好的准备，降低了孩子对陌生环境，以及对陌生人的焦虑，入园焦虑主要来自于这两个方面。 不熟悉所以没有安全感，幼儿园的亲子服务让妈妈陪伴，孩子信任妈妈，认为有妈妈在，就安全。在宝宝进行探究活动、适应陌生环境的过程中，母亲起到很重要的心理支持（安全岛），帮助他心理安定，逐渐关注和发现这个环境中有趣的东西。通常幼儿园亲子班有一位家长来陪同，这符合孩子的心理特点，帮助他熟悉陌生环境，建立对环境的安全感。当他对环境产生了熟悉和适应，妈妈可以逐渐撤出来，也就是说发展到新学期的时候，宝宝能够独立入园。

游客

要不要插班上幼儿园？

希望插班35%不希望插班34%不知道哪种更合适31%“希望宝宝插班”派的爸妈认为插班更利于宝宝快速适应。 已经成功插班入园的妈妈们更是赞成插班做法，他们认为自己当初为宝宝选择插班是正确的，因为宝宝在入园后适应良好，而且更可以根据宝宝实际状况较自由地选择入园时间，底气更足;“不希望插班”派的爸妈则认为让宝宝和大家一起入园，起点相同，才更有利于宝宝自信心建立。另外，还有很大部分的爸妈不知道哪种更合适，对于让不让宝宝插班举棋不定。 插班不插班已经变成未入园的爸妈选择宝宝入园时机的重要问题，在这里，我们将从爸妈、幼儿园老师、园长等三个面向，为爸妈们详细解析他们对插班的态度，希望解答您的疑惑、能帮你坚定立场。反方观点：世上无完事。对于插班持反对意见的不在少数呢，且来看看他们的担心。上海市小番茄妈妈：宝宝容易被孤立 小番茄是九月入园的，当时年纪并没有达到幼儿园招生要求的两周岁半。我也考虑过是否等满两周岁半时插班，细想之后打消了念头。我觉得，插班的宝宝容易被孤立。大家同时入园，互不相识，起点是一样的。经过一段时间的接触，就会自动分出亲疏，后加入的宝宝要想融入这些基本稳固的小团体就比较困难。如果宝宝被孤立，就会产生自卑，从而造成许多其他心理方面的隐患哦。 关于入园初的哭闹，宝宝几乎无一例外地都会哭上几天。小番茄回来时曾颇为自豪地告诉我：“大家都哭的。”我想，如果是插班，唯有他一个人哭，会不会觉得很没面子呢? 其实最重要的是，与所有的新生宝宝一起入园，当爸妈的可以比较出自己的宝宝适应能力如何。如果插班就不能比较了，爸妈会搞不清楚是幼儿园老师的问题还是宝宝自己的问题。

游客

进入幼儿园如何培养BB自理能力？

主要是家长放不开，担心孩子做不好；还有家长没有时间等待，上班做事情匆匆忙忙，没有给孩子一个适合他成长的慢节奏和慢速度。当然家长也知道要培养他，但是很可能自己连吃饭都来不及了，马上要上班，马上要带孩子出门了。所以现在比较好的幼儿园通常都有早餐服务了。尽管如此，早上还是匆忙，家长穿衣服快，等不及孩子，常常催促：“快穿上吧，快走快走”，边说边拉着孩子跑。在这种情形下，孩子的行动不能符合他自己的生理节奏以及学习的过程，他的锻炼机会也就少了。 可能时间是一个很重要的因素，现在父母都比较忙，如果让孩子自己做，比大人替他做、帮他做要慢很多，这上面就有比较大的矛盾了。 还有一个原因：怕孩子做不好。比如用杯子喝水，过去不像现在产品这么细致丰富，有吸管杯，孩子就是拿着杯子学喝水，刚开始的时候，孩子手眼协调把控得不好，的确动作很大，直接把水灌到脖子里。但是孩子是有能力拿着杯子的，水放少一些，孩子照样可以喝得很好。他也需要尝试错误经验，动作大了，水可能流到脖子里，进入身体由此产生的皮肤触觉刺激对孩子来说是非常显然的，可以使他获得经验，调整动作。这本身就是学习，是适宜的，不会有什么危害。有的家长会觉得衣服湿了不好，或者家长认为冬天衣服湿了就不得了。

游客